
Pedagogická komora kritizuje přístup ministerstva k otvírání škol
Za chaotický považuje postup ministerstva školství k postupnému otvírání škol spolek Pedagogická komora. Školám podle ní stále chybí jednoznačné informace a závazné postupy, jimiž se budou muset řídit. Odpovědnost tak zůstává na ředitelích škol, kritizuje komora v tiskovém prohlášení. Ministerstvo na dotaz ČTK uvedlo, že příslušné metodiky školám rozesílá dnes. Část žáků devátých tříd by se do škol měla vrátit 11. května.