Přejít k obsahu | Přejít k hlavnímu menu

Hospodářská komora: Česku chybí stále víc učňů

Hospodářská komora: Česku chybí stále víc učňů

Foto: Policie ČR

Česká ekonomika pociťuje stále větší nedostatek učňů a technicky vzdělaných pracovníků a vzhledem k demografickému poklesu bude tento negativní trend zřejmě i nadále pokračovat. V sobotu na to upozornila Hospodářská komora ČR, která se odvolává na vlastní průzkumy mezi českými podniky.

Prosperita tuzemské ekonomiky je podle Hospodářské komory z velké části závislá právě na průmyslu a technických oborech. "Pro udržení konkurenceschopnosti a zajištění naší prosperity proto potřebujeme dostatek technicky vzdělaných odborníků, ale také kvalitní řemeslníky. Bez nich to nepůjde," upozorňují dlouhodobě zástupci Hospodářské komory. "Vzhledem k rozvoji průmyslu nejen u nás, ale v celé střední Evropě, budou dělnické a technické kádry citelně chybět. Je proto důležitá podpora státu a spolupráce ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, krajů jako zřizovatelů odborných středních škol, Hospodářské komory ČR a také Svazu průmyslu ČR," prohlásil prezident Hospodářské komory ČR Petr Kužel. Školský systém podle něj v současnosti neodpovídá požadavkům trhu práce. "Hospodářská komora ČR rozumí touze dětí a jejich rodičů po získání kvalitního universálního vzdělání. Jen upozorňuje, že by vždy měli dotyční zvažovat, zda se zvoleným typem vzdělání v životě dobře uplatní a uživí. Dosavadní zkušenosti svědčí přitom o tom, že to přitom mnohdy neberou dostatečně v potaz. Není přeci ostuda být kvalitní řemeslník, ten není méněcenný, naopak pro společnost je stejně potřebný jako vysokoškolák. Představa, že všichni budou mít vysokou školu, ale nikdo nebude manuálně pracovat, je z říše snů – jedině že bychom pravidelně dováželi statisíce pracovníků z ciziny, ale to není ani reálné ani přijatelné," uvedl vedoucí tiskového oddělení Hospodářské komory Petr Kopáček. Mezi nástroje, které tuto neuspokojivou situaci pomohou do budoucna řešit, patří podle Hospodářské komory například poskytnutí větší motivace firmám zapojit se přímo do školství (daňově uznatelné náklady), nebo projekty Národní soustavy kvalifikací a Národní soustavy povolání, pomocí kterých budou podrobně zmapovány potřeby na trhu práce, definovány a podrobně popsány jednotlivá povolání, včetně nezbytných kompetencí, a také nastaveny jednotná celorepubliková pravidla, co je potřeba umět a jakou kvalifikaci mít pro výkon daného povolání. Hospodářská komora ČR rovněž podporuje zavedení jednotné učňovské zkoušky, která by měla garantovat srovnatelnou úroveň učňů a zkvalitnit jejich výuku.

Témata:  ekonomika školství

Související

Aktuálně se děje

10. června 2026 16:05

Osm investičních možností pro rok 2026: co dává smysl a co už méně

Inflace už není takovým strašákem jako před několika lety a úrokové sazby se po období výrazného růstu stabilizovaly. Investoři tak znovu řeší otázku, jak se svými penězi naložit. Jenže zatímco dříve se často hledala jedna „nejlepší“ investice, dnes se ukazuje, že důležitější je správně rozložit riziko a přemýšlet o tom, k čemu mají peníze sloužit. Jinou strategii zvolí člověk, který chce ochránit úspory na pět let, a jinou investor budující majetek na důchod nebo pro další generace. Které možnosti dnes dávají smysl?

Zdroj: Marie Dvořáková

Další zprávy

Ilustrační fotografie

Švýcaři odmítli populační strop, země si ponechává otevřený pracovní trh

Odmítnutí švýcarské iniciativy na zastropování počtu obyvatel na deseti milionech je pro českou ekonomiku mírně pozitivní zprávou. Neznamená nový růstový impuls, ale odvrací riziko zhoršení vztahů mezi Švýcarskem a Evropskou unií. To je důležité i pro české exportéry, firmy napojené na evropské dodavatelské řetězce a část kvalifikovaných pracovníků, kteří ve Švýcarsku pracují nebo o práci v zemi uvažují.